慈心祝福(點擊下圖開始您的祝福)

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以慈心祝福取代您的擔憂。Replace your worries with loving-kindness blessings.

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2017年5月19日 星期五

The impermanent of adversities 逆境無常

It is not so much to fear of adversity
as afraid of impermanence.

The more we deny the change,
the more negative thoughts, e.g.
anxiety, disagreement, dissatisfaction,
will up and down within our mind.

Knowing, 
recognizing,
accepting 
the subjective mind and the perceptual objects.

We will be familiar to the inner and outer
but not refusing them as enemies, eventually.
And no longer having 
the fear comes from 
either rejection or helplessness.

p/sMay this merit goes to the little being who suffered for lost and struggling to die.

與其說恐懼逆境
不如說害怕無常

越是不想接受變遷
焦慮抗拒不滿等等的負面思緒
自然此起彼落的翻滾於內心中

對能緣心和所緣境
覺知
認識
接納

最終會因為熟悉
而不在視為仇敵
也不再有
因抗拒而生起的恐懼
因無助而生起的害怕


記:願此功德回向徬徨失措苦痛掙扎死去的小生命。


2017年5月17日 星期三

H.R.L 謙恭慈愛

For possession, folks fight 
when they struggle for provisions.
For perception, folks dispute
when they gained wealthy life.

All those disagreements 
will become unavailing efforts 
when confronting disabilities, infirmities and death.

Regardless of 
indigence or affluence,
illiteracy or literary,——
Humble, Respect and Loving kindness,
are the core essence for living.

人們為財富而鬥,
當他們資生具缺乏之時。
人們為想法而爭,
當他們衣食豐足的時候。

一旦面臨殘缺、惡疾和死亡時,
所有的鬥與爭都是徒勞無益的。

不論
貧乏或富足、
缺乏教育或知識淵博,
謙虛、尊重和慈愛——
是生活的核心本質。


2017年5月14日 星期日

佛教之正能量來源

當「正能量」的課題成為時下最流行的趨勢時,2500多年來的佛法有沒有相關的教導和說明呢?

點擊連結下載講義 📑

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妙雲華雨讀書會流程說明


(以下為休士頓玉佛寺版本)

緣起:
1、在各社區帶動閱讀佛法、深入經藏的風氣。
2、接引新會友認識和參與德州佛教會、玉佛寺和菩提中心之活動。

宗旨:建立正見、長養正信、引發正行、護持正法。

目標:開創自利利人的福慧圓滿人生。

展望:
1、希望草創期的成員,學習讀書會的方法後,回到自己的社區帶動該區的新舊會友,研讀佛法建立正見。
2、將各社區的讀書會的活動地點、時間提供給弘法處,讓有興趣參與閱讀的會友按照居住點和時間因緣隨喜參加。

內容:選讀印順導師《妙雲集》或《華雨集》文章

人數:8-12人

方式:靜坐、閱讀、分享、回向。

條件:好樂閱讀、謙卑恭敬、互助互愛。


自備:坐墊、蓋腿巾、紙本或電子檔文章。

時間規劃:
靜坐 10 分鐘
閱讀 45 分鐘
休息 10 分鐘
閱讀 35 分鐘
分享 15 分鐘
活動簡報 5 分鐘
回向 (個人回向、消災回向、往生回向、普回向)

進行方式 (updated 2016/8/30):
0、先摘要覆述上次內容大綱(1~3分鐘)
1、學員輪流讀誦一小段落。
2、接著二位學員覆講先前讀過的內容。
3、若有需要,其餘學員可就先前讀過的內容,再請其他學員覆講或提出自己看到的重點。
4、每人發言分享,不超過五分鐘。
5、讀書會以閱讀作者觀點為主,因此發言內容,務必環扣在作者的文字上,用心領會作者想要傳達的訊息。
6、若在覆講中產生解讀的異見時,可以記錄有關異見,請示善知識。
7、學員在閱讀中若有提問,直接明瞭的可以由了解者精簡回應;旁論或涉及其他課題思想的,可以會後私下分享。
8、每段落的覆講不超過十分鐘。
9、最後總結當天讀書要點(1~3分鐘)